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(一) 物权意识不清晰,认为所有的东西都是自己的。
(二)思维方面,在玩思维游戏的时候,让他知道什么东西是自己的,什么东西是别人的。自己的东西自己做主,别人想玩的话要经过本人的同意,玩别人的东西要经过别人同意才可以。
(三)心理方面:不能太以孩子为中心,给孩子养成自我和自私的心理。
(四)物质方面需要减少,精神方面可以更富足一些,不管吃的用的,以老人和大人为主,引导孩子接受爱付出爱。培养孩子利他思维,多帮助别人,这样自我的心理就减少了,帮助别人的行为就越来越多了。
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